¿Qué debe saber un profesor de ELE/L2? Guía básica para actuales y futuros profesores
En ¿Qué debe saber un profesor de ELE/L2? Guía básica para actuales y futuros profesores, de la Colección BIBLIOTECA DEL PROFESOR DE ELE, se presentan los conocimientos esenciales y básicos que necesitan los profesores (en activo o en formación) de ELE/L2, y se reflexiona sobre sus prácticas docentes y los recursos que convierten la enseñanza en un proceso facilitador de la adquisición para el aprendiz. Este libro cuenta con la novedosa figura del Tutor ( ), que aporta aclaraciones, detalles interesantes y ampliaciones, y con un Glosario. La bibliografía se establece en tres niveles de relevancia: básica, complementaria y citada. Las actividades interactivas (con comentarios de los errores y los aciertos) permiten afianzar los contenidos y hacen que el libro sea idóneo para el autoaprendizaje.
Introducción
1. La lingüística aplicada
2. Aspectos teóricos generales y conceptos
3. Documentos rectores de la enseñanza-aprendizaje de lenguas en Europa: El español
4. La adquisición de segundas lenguas y factores que la afectan
5. Las competencias y las actividades comunicativas de la lengua
6. Metodología de la enseñanza de ELE/L2
7. Enseñanza de los componentes de la L2
8. El profesor ante sus circunstancias
9. Los materiales didácticos en ELE/L2
10. Reflexiones finales
Solucionario
Glosario
Siglas y abreviaturas
Bibliografía