Nacionalismo Catalán y adoctrinamiento escolar. Estrategia y práctica de control social y modelaje conductual

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ISBN
9788412062168
Nombre del producto:
Nacionalismo Catalán y adoctrinamiento escolar. Estrategia y práctica de control social y modelaje conductual
Fecha de edición:
30 ene. 2020
Número de Edición:
3
Autor:
Rul Gargallo, Jesús
Idioma:
Español
Formato:
Libro
Páginas:
264
Lugar de edición:
SALAMANCA
Colección:
SIN COLECCIÓN
Encuadernación:
Rústica

Editorial Amarante presenta la última obra de Jesús Rul Gargallo: "Nacionalismo Catalán y adoctrinamiento escolar", con prólogo de la política y escritora Maite Pagazaurtundúa.

El nacionalismo catalán durante años ha llevado a cabo un proceso intencional y gradualista de influencia adoctrinadora con fines ideológicos, políticos y lingüísticos a través de las instituciones, medios de comunicación, subvenciones, etc., pero, especialmente, a través de la educación como estrategia de control social (ampliar la base social) y de modelaje conductual (formar la “personalidad catalana”).

Las leyes que rigen el sistema de educación son muy precisas con relación a preservar la integridad personal, la imparcialidad política y la neutralidad ideológica en las relaciones educativas. No obstante, una vez más la brecha entre lo que debe ser y lo que es a la práctica se ha agrandado por la deslealtad de unos y la dejación de otros llegando a normalizarse en la percepción de muchos.

Se examinan y evalúan los hechos de adoctrinamiento escolar, tanto del impacto de las acciones desarrolladas a finales de 2017, en el punto álgido de la fractura del orden constitucional, como los hechos continuos o habituales de influencia a través del tratamiento discriminatorio de las lenguas cooficiales con la práctica exclusión del español como lengua vehicular, y del tratamiento historicista y sesgado de los contenidos de los libros de texto de Geografía e Historia.

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