Experiencias y aprendizajes en la evaluación de la intervención socioeducativa

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ISBN
9788436275766
Nombre del producto:
Experiencias y aprendizajes en la evaluación de la intervención socioeducativa
Fecha de edición:
15 dic. 2019
Número de Edición:
1
Autor:
Rubio Roldán, María Julia / Martín Cuadrado, Ana María
Idioma:
Español
Formato:
Libro
Páginas:
236
Lugar de edición:
MADRID
Colección:
GRADO UNED
Encuadernación:
Rústica

El objetivo de la publicación Experiencias y aprendizajes en la evaluación de la intervención socioeducativa es servir como el segundo de los dos textos básicos de estudio que componen la asignatura "Evaluación de la intervención socioeducativa: agentes, ámbitos y proyectos", la cual se imparte en el segundo semestre del 3.er curso del Grado en Educación Social de la UNED. Los dos textos son complementarios: el primero de ellos es de contenido teórico, y el segundo es de contenido práctico, más experiencial.En este libro se abordan cinco experiencias muy relevantes para el ejercicio profesional del futuro Graduado en Educación Social, en la medida que se proporcionan aprendizajes obtenidos durante la acción que permiten acercarse a la evaluación de la intervención socioeducativa desde diferentes realidades. El análisis del ámbito de intervención, en un contexto determinado y con un colectivo concreto, será el previo a la presentación del proyecto y su correspondiente evaluación.

Experiencia 1. Ágora. Un proyecto de participación y dinamización comunitaria en el medio rural de Castilla y León (Valladolid)

Experiencia 2. La intervención socioeducativa de la asociación "Gao caló" con población gitana de Talavera de la Reina (Toledo)

Experiencia 3. Experiencias y aprendizajes en la evaluación de la intervención socioeducativa: Educación en medio abierto o educación de calle con adolescentes en riesgo de exclusión social. La experiencia de 20 años. (Irún)

Experiencia 4. Experiencias y aprendizajes en la evaluación de la intervención socioeducativa. El proyecto socioeducativo intrgeneracional desde los servicios sociales comunitarios. (Almería)

Experiencia 5. Modelo de evaluación para una experiencia innovadora de intervención socioeducativa: las educadoras y educadores sociales en centros escolares. (Canarias)

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