Educación y creencias religiosas. Bases legales para la comprensión de la diversidad religiosa en el aula

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ISBN
9788413463445
Nombre del producto:
Educación y creencias religiosas. Bases legales para la comprensión de la diversidad religiosa en el aula
Peso:
N/D
Fecha de edición:
17 mar. 2021
Número de Edición:
1
Autor:
Murgoitio García, José Manuel
Idioma:
Español
Formato:
Libro+e-Book
Páginas:
102
Lugar de edición:
NAVARRA
Colección:
ESTUDIOS ARANZADI
Encuadernación:
Rústica

El factor religioso está presente en todos los ámbitos de la sociedad. La educación no es una excepción. Por eso, una escuela que pretende educar por y para la libertad, debe ser capaz de dar respuesta, desde el horizonte de los valores constitucionales, a las manifestaciones religiosas que se producen en su seno, evitando derivar en situaciones de intolerancia o discriminación. La presente obra pretende servir de ayuda para ello, especialmente para que los propios centros educativos encaucen adecuadamente su actuación ante aquellas manifestaciones, evitando así estereotipos y prejuicios que se encuentran en el punto de partida de muchos intentos de su deslegitimación. Se presentan inicialmente las cuestiones más elementales que configuran esta libertad como un derecho fundamental (reconocimiento legal, naturaleza, contenido, manifestaciones, etc.), permitiendo desde esta perspectiva y a continuación abordar la solución a aquellas más particulares y habituales que surgen en la vida ordinaria de las escuelas, fruto de la diversidad religiosa de sus alumnos (educación conforme las propias convicciones, vestimenta, alimentación, festividades y enseñanza religiosa escolar).

INTRODUCCIÓN

1.ª PARTE LA RELIGIÓN ANTE EL ESTADO

1.1. La libertad religiosa, primera de las libertades del ser humano 

1.1.1. El reconocimiento legal de la libertad religiosa

1.1.2. Naturaleza, contenido y manifestaciones del derecho de libertad religiosa

1.1.3. Titularidad y límites de la libertad religiosa

1.2. La actitud de los poderes públicos ante las creencias de sus ciudadanos: neutralidad y cooperación 

1.2.1. La neutralidad de los poderes públicos

1.2.2. El principio de cooperación con las confesiones religiosas

1.3. Los acuerdos del Estado con las confesiones religiosas

 

2ª. PARTE MANIFESTACIÓN DE LAS CREENCIAS EN LA ESCUELA

2.1. Pluralidad de escuelas y diversidad de creencias

2.2. El derecho de los padres a decidir la educación religiosa y moral de sus hijos conforme a sus propias convicciones

2.3. Vestimenta, alimentación y festividades religiosas en la escuela

2.3.1. Vestimentas religiosas. El velo islámico

2.3.2. Alimentación

2.3.3. Celebración de festividades religiosas

2.4 La enseñanza religiosa escolar como cauce de respuesta a la diversidad religiosa en la escuela

 

2.4.1. Características específicas de la enseñanza religiosa escolar

2.4.2. El reconocimiento legal del derecho a la enseñanza religiosa escolar

2.4.3. Régimen del profesorado de religión

BIBLIOGRAFÍA


Juan Manuel Murgoitio García, Licenciado en Derecho por la Universidad de Zaragoza, 1991. Doctor en Derecho canónico por la Universidad de Navarra, 2007. Profesor de Derecho eclesiástico del Estado. Licenciado en Derecho canónico por la Universidad de Navarra, 2004. Premio extraordinario de Doctorado. Universidad Navarra, 2008. Máster en Unión Europea. Real Instituto de Estudios Europeos. (2015/2016). Secretario General. F. C. Obra Diocesana Santo Domingo de Silos.

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