Educación desde la Sociología. Comunidad, familia y escuela

34,00 €
Disponible (en stock)
ISBN
9788430983100
Nombre del producto:
Educación desde la Sociología. Comunidad, familia y escuela
Peso:
0.585
Fecha de edición:
9 sept. 2021
Número de Edición:
1
Autor:
Trinidad Requena, Antonio / Fernández Castaño, Félix / Bejarano Bella, Juan Francisco / Santiago Segura, María Jesús
Idioma:
Español
Formato:
Libro
Páginas:
380
Lugar de edición:
MADRID
Colección:
MANUALES TECNOS
Encuadernación:
Rústica

La educación es un eje fundamental en cualquier sociedad. Como institución social centrada en la vida de los actores sociales debe asumir los progresos y cambios que se producen. En este sentido, es habitual que la educación y los sistemas educativos se conviertan en un campo de debate en el que los diferentes grupos sociales confronten sus modelos sobre la sociedad, la economía o la política. Hecho que suscita planteamientos y posturas contrapuestas, tanto a nivel teórico como funcional, al no compartir el papel o relevancia de la educación.

Ante esta compleja realidad, este manual da respuestas y reflexiona ante preguntas que son fundamentales para entender el sistema educativo y su papel ante la sociedad. Es una obra novedosa y didáctica, pensada y diseñada para las nuevas generaciones de estudiantes y futuros profesionales. Presenta una diversidad de planteamientos teóricos y opciones metodológicas para que docentes y estudiantes configuren su propia alternativa curricular. Da muestras de la experiencia docente e investigadora de más de 30 profesionales dedicados al apasionante mundo de la Sociología de la Educación.

El trabajo recoge la evolución teórica de la disciplina; estudia los diferentes actores sociales que forman parte de la construcción social de los sistemas educativos; analiza los efectos de la escolarización en la sociedad y la articulación de la vida cotidiana en torno a las organizaciones educativas, para por último, reflexionar sobre los nuevos retos educativos a los que se enfrenta la sociedad del mañana.

Además, en cada capítulo el lector encontrará un glosario de los conceptos fundamentales del tema, preguntas para impulsar el debate y la reflexión, material didáctico cinematográfico y documental, páginas web de interés, lecturas para seguir profundizando, una gran diversidad de recursos didácticos asociados a cada tema.

Bloque 1: DE LA SOCIOLOGÍA A LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.

Tema 1. La sociedad vista desde la sociología.

Tema 2. Los orígenes de los sistemas educativos y de la Sociología de la Educación.

Tema 3. La aportación de los clásicos a la Sociología de la Educación.

Tema 4. Escuelas y perspectivas de la Sociología de la Educación.

Tema 5. La correlación de intereses: las funciones sociales de la educación.

Tema 6. Los actores sociales y políticos en el diseó de las políticas educativas.

Bloque 2: COMUNIDAD, FAMILIA, EDUCACIÓN.

Tema 7. Familia y desarrollo educativo de los hijos.

Tema 8. Participación e implicación de la familia en la educación.

Tema 9. Cultura juvenil y los estudiantes de secundaria.

Tema 10. Las reformas educativas de comienzos del siglo XXI en España: LOE, LOMCE y LOMLOE.

Bloque 3: LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS.

Tema 11: La construcción del currículum escolar.

Tema 12: Desigualdades Sociales y Educación.

Tema 13: La eduación afectivosexual en Secundaria.

Tema 14: Experiencias culturas alternativas.

Tema 15: Migración y educación. La diversidad cultural en el contexto escolar.

Tema 16: La educación intercultural en contextos multiétnicos y multiculturales.

Tema 17: Las comunidades de aprendizaje.

Tema 18: El bullying y cyberbullying: víctimas, agresores y espectadores.

Bloque 4: EDUCACIÓN E INSERCIÓN SOCIO-LABORAL.

Tema 19: Sistema educativo y mercado laboral.

Tema 20: El profesorado como agente educativo y categoría social.

Tema 21: Educación y capital social.

Tema 22: La educación en los países de la OCDE y su evaluación en las pruebas PISA.

Bloque 5: LOS RETOS EDUCATIVOS EN LOS NUEVOS ESCENARIOS SOCIALES.

Tema 23: Escuelas rurales en un contexto de cambio global.

Tema 24: La educación en tiempos de pandemia.

Tema 25: Respuesta del profesorado ante las contradicciones de las nuevas tecnologías en el aula.

Tema 26: El enfoque sociológico de la orientación educativa en bachilerrato.

Tema 27: La socialización política como reto para el sistema educativo.

Coordinadores:

Antonio Trinidad Requena

Félix Fernández Castaño

Juan Francisco Bejarano Bella

María Jesús Santiago Segura

Autores:

Antonio Trinidad Requena
Alberto Álvarez de Sotomayor
Diego Becerril Ruiz 
Juan Francisco Bejarano Bella
Bárbara Contreras Montero
Byron Delgado Rocha
Ricardo Duque Calvache
Carmen Elboj Saso
Francisco Entrena Durán
Félix Fernández Castaño
Ramón Flecha
Juan Antonio Fuentes Esparrel
Pablo Galindo Calvo
Marta García Lastra

Alessandro Gentile
Tatiana Íñiguez Berrozpe
Beatriz Jiménez Roger
Miguel Ángel Lozano Pérez
Antonio M. Lozano Martín
Mónica Luque Suárez
Ildefonso Marqués Perales
Mª Dolores Martín-Lagos López
Gloria Martínez Cousionou
Rafael Martínez Martín
Carmen Merchán-Hernández
Sergio Moldes Anaya
Nieves Ortega Pérez
Mónica Ortiz Cobo
Hloreley Osorio Mercado
Lidia Puigvert
María Jesús Santiago Segura
Rita Sobczyk
Rosa María Soriano Miras
Alberto Soto-Mayor
Adolfo J. Torres Rodríguez
Juan Miguel Valdera Gil
Mar Venegas Medina

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