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PROSTITUCION, LA


BELLATERRA

ISBN: 9788472905665

GIMENO, BEATRIZ

ESPECIALIDAD: CIENCIAS SOCIALES

CARACTERÍSTICAS: Barcelona 2012. 304 Páginas. Rústica

La prostitución es, desde hace décadas, uno de los temas más importantes del feminismo y uno de los que más ha contribuido a dividirlo en dos mitades aparentemente irreconciliables. Desde los años 60 las feministas discuten acerca de si la prostitución debe regularse, prohibirse, combatirse o dejarse como está. Sobre esta cuestión se han escrito miles de libros y artículos, no hay una sola feminista que no tenga su opinión al respecto y el debate en el interior del movimiento feminista ha alcanzado altos niveles de virulencia teórica. Las posturas están tan enfrentadas que debatir con tranquilidad, escuchando los argumentos de la otra parte, exponiendo los propios, se ha convertido casi en una misión imposible. Gimeno sostiene que, en el asunto de la prostitución, el debate en sí se ha convertido en un problema porque los argumentos no se mueven un milímetro desde hace años. Y sin embargo, pocos asuntos como el de la prostitución, tan importante para el feminismo y a la vez tan complejo, necesitan de un verdadero debate, porque de lo contrario se corre el riesgo de que finalmente no sean los argumentos feministas los tenidos en cuenta a la hora de darle a la cuestión una solución política. En este ensayo, Beatriz Gimeno, propone puntos de fuga y nuevos argumentos a un debate que, por ahora, está colapsado.

Precio con IVA: 22,00€

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ISBN:9788420664248

COMUNICACION NO VERBAL, LA.

DAVIS, FLORA.

La postura y el movimiento del cuerpo, los gestos, la expresión del rostro y de la mirada, las sensaciones táctiles y olfativas son otros tantos vehículos para la comunicación no verbal de emociones y de información. En la presente obra, Flora Davis no sólo establece un inventario de las técnicas utilizadas por los investigadores de este sector interdisciplinario en el que se cruzan los enfoques psicológicos, antropológicos y etológicos, y de sus logros más importantes, sino que proporciona numerosos ejemplos de cómo este lenguaje silencioso influye en nuestra vida diaria.

Precio: 11,00€

ISBN:9788420671512

ESCRITOS SOBRE MATERIALISMO HISTORICO.

MARX, KARL.

Aunque Karl Marx no empleó nunca la expresión “materialismo histórico”, acuñada posteriormente por algunos de sus seguidores, lo cierto es que la recepción habitual de su obra considera la teoría que recibe este nombre como la más característica de su pensamiento. Su carácter pionero por lo que se refiere a la atención que presta al modo en que las formas de producción y distribución de la vida material, en sentido amplio, influyen en distintos ámbitos de la vida social, ha acabado siendo, por otro lado, punto de consenso en las ciencias sociales de toda orientación. Partiendo de la base de que no existe un corpus razonablemente definido que obedezca a esta etiqueta, sino más bien una serie de estrategias de investigación a las que Marx fue dando distinta importancia a lo largo de su vida y que mantienen una relación de tenso equilibrio, “Escritos sobre materialismo histórico” ofrece en un solo volumen los textos canónicos esenciales en que se formula la concepción materialista de la historia, respetando al mismo tiempo las distintas voces teóricas que bullen a lo largo de esta trayectoria intelectual sin forzar una falsa coherencia. Selección de César Rendueles

Precio: 11,00€

ISBN:9788415429197

CIENCIAS SOCIALES Y SU DIDACTICA.

ORTUÑO MOLINA, JORGE

INDICE
Introducción
1.Tema 1. Concepto de ciencias sociales y su estractura epistemológica
1.1. Interrogantes centrales del tema
1.2. Desarrollo de conteidos fundamentales
1.3. Actividades de aplicación de los contenidos
1.4. Actividades prácticas del tema
1.5. Bibliografía de consulta para el alumnado
1.6. Preguntas de evaluación de los aprendizajes
2.Tema 2. La didáctica de las ciencias sociales, un área multicisciplinar y con diversidad de enfoques
2.1. Interrogantes centrales del tema
2.2. Desarrollo de conteidos fundamentales
2.3. Actividades de aplicación de los contenidos
2.4. Actividades prácticas del tema
2.5. Bibliografía de consulta para el alumnado
2.6. Preguntas de evaluación de los aprendizajes
3.Tema 3. Las cosmovisiones del mundo como condicionantes de la situación humana- Convivencia y conflictividad
3.1. Interrogantes centrales del tema
3.2. Desarrollo de conteidos fundamentales
3.3. Actividades de aplicación de los contenidos
3.4. Actividades prácticas del tema
3.5. Bibliografía de consulta para el alumnado
3.6. Preguntas de evaluación de los aprendizajes
4.Tema 4. La enseñanza de las ciencias sociales y su relación con la formación de ciudadanos
4.1. Interrogantes centrales del tema
4.2. Desarrollo de conteidos fundamentales
4.3. Actividades de aplicación de los contenidos
4.4. Actividades prácticas del tema
4.5. Bibliografía de consulta para el alumnado
4.6. Preguntas de evaluación de los aprendizajes
5.Tema 5. Desarrollo del currículo de ciencias sociales
5.1. Interrogantes centrales del tema
5.2. Desarrollo de conteidos fundamentales
5.3. Actividades de aplicación de los contenidos
5.4. Actividades prácticas del tema
5.5. Bibliografía de consulta para el alumnado
5.6. Preguntas de evaluación de los aprendizajes

Precio: 6,50€

ISBN:9788415429203

METODOLOGIA DIDACTICA PARA LA ENSEÑAN...

MIRALLES MARTINEZ, PEDRO/GOMEZ CARRASCO,COSME

INDICE:
Tema 1. Métodos, estrategias y técnicas de enseñanza en ciencias sociales
.Interrogantes centrales del tema
.Desarrollo de contenidos fundamentales
.Actividades de aplicación de los contenidos
.Actividades prácticas del tema
.Bibliografía de consulta para el alumnado
.Preguntas de evaluación de los aprendizajes
Tema 2. Materiales, herramientas y recursos didácticos para la enseñanza de las ciencias sociales
.Interrogantes centrales del tema
.Desarrollo de contenidos fundamentales
.Actividades de aplicación de los contenidos
.Actividades prácticas del tema
.Bibliografía de consulta para el alumnado
.Preguntas de evaluación de los aprendizajes
Tema 3. Las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje en ciencias sociales
.Interrogantes centrales del tema
.Desarrollo de contenidos fundamentales
.Actividades de aplicación de los contenidos
.Actividades prácticas del tama
.Bibliografía de consulta para el alumnado
.Preguntas de evaluación para los aprendizajes
Tema 4. La unidad didáctica en ciencias sociales: un modelo metodológico
.Interrogantes centrales del tema
.Desarrollo de contenidos fundamentales
.Actividades de aplicación de los contenidos
.Actividades prácticas del tema
.Bibliografía de consulta para el alumnado
.Preguntas de evaluación de los aprendizajes

Precio: 6,50€

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